sábado, 16 de abril de 2011
sábado, 9 de abril de 2011
Blog de l'unité didactique de "La actividad geológica externa del planeta Tierra "Biología y Geología" 3º ESO
Durante el curso 2009-10 los alumnos del Máster de Formación del Profesorado de la UAM, preparan en el marco de la asignatura de AICLE-EMILE, el siguiente material de apoyo a la asignatura.
Eligen la unidad didáctica siguiente para un trabajo colaborativo:
Eligen la unidad didáctica siguiente para un trabajo colaborativo:
Bloque 7. Transformaciones geológicas debidas a la energía externa.
La actividad geológica externa del planeta Tierra:
La energía solar en la Tierra. La atmósfera y su dinámica. Interpretación de mapas del tiempo sencillos. El relieve terrestre y su representación. Los mapas topográficos: lectura.
Alteraciones de las rocas producidas por el aire y el agua. La meteorización.
Los torrentes, ríos y aguas subterráneas como agentes geológicos. La sobreexplotación de acuíferos. La acción geológica del hielo y el viento. Dinámica marina.
La formación de rocas sedimentarias. El origen y utilidad del carbón, del petróleo y del gas natural. Valoración de las consecuencias de su utilización y agotamiento.
La actividad geológica externa del planeta Tierra:
La energía solar en la Tierra. La atmósfera y su dinámica. Interpretación de mapas del tiempo sencillos. El relieve terrestre y su representación. Los mapas topográficos: lectura.
Alteraciones de las rocas producidas por el aire y el agua. La meteorización.
Los torrentes, ríos y aguas subterráneas como agentes geológicos. La sobreexplotación de acuíferos. La acción geológica del hielo y el viento. Dinámica marina.
La formación de rocas sedimentarias. El origen y utilidad del carbón, del petróleo y del gas natural. Valoración de las consecuencias de su utilización y agotamiento.
(Extracto de Ciencias de la Naturaleza (Tercero y Cuarto de la ESO) - Educación Secundaria Obligatoria (ESO) - Ministerio de Educación y Ciencia
REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. Ministerio de Educación y Ciencia (BOE núm. 5, viernes 5 de Enero de 2007) |
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Blog de Contes dans la classe de français, par Back Sène
Créé dans le cadre du Travail de Fin de Mastère et du Prácticum en 2010-11, dirigé par moi-même, sur ce blog on retrouve de petits contes écrits et lus en français (version adaptée des contes de http://www.jedessine.com/r_50/lecture/contes/les-inclassables/).
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Blog de Théâtre de marionnettes et FLE en Espagne, par Anne Dubosq
Créé dans le cadre du Travail de Fin de Mastère et du Prácticum en 2010-11, dirigé par moi-même, sur ce blog on retrouve des petites pièces dialoguées et des monologues de marionnettes.
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VIDEOS-INNOVACIÓN 001: Seminario Innovación Educativa
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VIDEO-RECUERDOS 001 - Percepción de las Lenguas extranjeras en España
VISIÓN DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN ESPAÑA
¿Te acuerdas? La enseñanza del inglés (RTVE) http://www.rtve.es/noticias
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martes, 5 de abril de 2011
Aprendizaje por proyectos, NTIC y Aulas bilingües de FLE
Os presento el proyecto de trabajo colaborativo con uso de nuevas tecnologías para la asignatura de El francés en el aula de secundaria: aulas bilingües y Aprendizaje/Enseñanza Integrado/da de Contenidos y Lengua Francesa (AICLE/EMILE)) del curso 2010-11.
Puedes descargar la ficha del planteamiento del trabajo.
El vínculo al sitio creado es el siguiente [por dar de alta todavía].
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